   
Цели и задачи воспитательной работы в профильном лагере «Математик»:
- приобретение социальных навыков общения через организацию и проведение мероприятий;
- формирование ценностей и традиций лагеря;
- развитие творческих способностей;
- развлечение детей;
- создание условий для общения детей;
- приобретение и проявление художественных способностей;
- приобретение навыков публичного выступления (на сцене, в кругу и т.д.);
- компенсация способностей;
- формирование адекватной самооценки;
Принципы воспитательной работы:
- Обеспечение занятости детей, учитывая потребность одаренных детей в деятельности;
- Активность, не пассивное исполнение поручений взрослых;
- Предоставление возможности в самостоятельности и ответственности в подготовке и проведении мероприятий под патронажем взрослых;
- Организация части мероприятий старшими отрядами для младших (для передачи традиций и формировании чувства сопричастности);
- Участие в разработке сценариев мероприятий совместно со взрослыми (организатором и вожатыми);
- Многонаправленность воспитательной работы (профильное, спортивное, общеразвивающее направления);
- Сокращенные сроки подготовки мероприятий (из-за загруженности детей и такой особенности одаренных детей, как неперенесение монотонии);
- Предоставление альтернативности в участии и выборе мероприятий;
- Массовость участия;
- Учет традиций лагеря «Математик» (виды и формы некоторых мероприятий);
- Внесение новизны в традиционные мероприятия;
- Обеспечение обратной связи в положительных ситуациях – поощрение на лагерной линейке и награждение;
- Высокая доля мероприятий спортивной и художественной направленности;
- Мероприятия, проводимые в лагерную смену, были трех направлений – профильные (математика-физика, информатика), спортивные, общеразвивающие.
Профильные:
- олимпиады (математика, физика) в начале и конце смены
- математические бои
- математические игры
- физический футбол
- математический аукцион
- олимпиада по программированию
- факультативные занятия по математике, физике, химии, программированию.
Спортивные:
- турнир по футболу (1-2 и 3-4 отряды)
- турнир по пионерболу (1-4 отряды)
- турнир по волейболу (3-4 отряды)
- теннисный турнир (1-4 отряды)
- шахматный турнир (1-4 отряды)
- турнир по игре дартс (1-4 отряды)
Общеразвивающие:
- Шоу «Рыцарский турнир» (день мальчиков)
- «Мисс лагеря «Математик» (день девочек)
- «Суперпара» (день влюбленных)
- «Star тинейджер»
- «Наши рекорды»
Концерты:
- «Танцевальный марафон»
- «Открытие лагерной смены»
- «Закрытие лагерной смены»
- песни «Орлятского круга»
Игры:
- «Путешествие по станциям»
- «КВН»
- «Найди клад»
- «День самоуправления»
- «День капиталиста»
- «День Нептуна»
- «Посвящение в математики»
- «Интеллектуальная игра» (по типу «Что? Где? Когда?»)
Конкурсы:
- Конкурс газет
- Конкурс болельщиков (конкурс кричалок и плакатов)
- Конкурс на лучшее санитарное состояние в комнате
- Конкурс «Слабо»
- Конкурс по интеллектуальным компьютерным играм
- Конкурс мультимедийных презентаций.
Во всех общелагерных мероприятиях обязательно принимал участие каждый отряд. Участие детей в отрядных и общелагерных мероприятиях поощрялось. Наиболее активные участники, организаторы и победители поощрялись на линейке вынесением публичной благодарности и сладкими призами, награждались грамотами и дипломами. В конце смены проводилось анкетирование, которое было направлено на изучение отношений к проблемам в лагере, выяснение настроений детей, анализ проведенных мероприятий и выяснение пожеланий и предложений. Результаты анкетирования показали, что практически все из проведенных мероприятий, в разной степени, запомнились детям и оставили у них хорошие воспоминания.
|
